jueves, julio 05, 2007

Pilar Para El Desarrollo De Mexico

Como mexicanos después de ver algunos hechos o actitudes de personas comúnmente oímos decir y decimos expresiones como las siguientes: “Por eso estamos como estamos”, “por eso México no progresa”, “en que país vivimos”, “Aquí nos tocó vivir, ni modo”, “estamos en México, que le vamos hacer”.

Esto parece indicar que si México es un país subdesarrollado, no se debe a condiciones ajenas o que como país no podamos cambiar.

Y pocas son las veces en que nos hemos puesto a reflexionar sobre cómo podemos cambiar (uno mismo) para lograr un mejor país.

¿A que se debe, que mientras algunos países con menos recursos de diferente clase, con menos territorio, y en condiciones geográficas no muy favorables son actualmente más desarrollados que México y gozan de un nivel de vida más alto, siendo que estos países han sufrido de daños graves, que han dejado a sus ciudades en ruina al igual que al país mismo; por ejemplo Japón, Alemania y varios otros países europeos?

El retraso de México ¿a que se debe?, ¿posiblemente otros países nos mantienen en el atraso?, ¿es mala suerte?, ¿acaso, no somos capaces de desarrollarnos?

Quisiera plantear una pregunta, y mucho se haría el tratar de responderla.

1. ¿Por que México, no ha podido llegar a ser un país desarrollado?

Respuestas a esta pregunta podrían ser:
- porque no tenemos los recursos naturales suficientes,
- porque no contamos con las condiciones adecuadas,
- incluso el los dirigentes solo buscan beneficios personales,
- por las personas que están en el gobierno.


Pero va más allá de eso.

Sabemos perfectamente que el único recurso que puede hacer algo para que México pueda salir adelante es su gente.
Y empezando por uno mismo es un buen comienzo.

Sabemos perfectamente que la educación es el factor principal para que el recurso de México haga bien su trabajo, de sacar adelante al país.

El punto importante es tener como meta, ser un país desarrollado, no solo disminuir estadísticas, aunque si bien teniendo objetivos cuantificables.

Uno de muchos puntos para lograr ese propósito es, buscar diversidad y tener pilares de desarrollo.

No debemos de basar nuestras esperanzas de mejora económica en un solo punto.

La diversidad y pilares de desarrollo podrían ser por ejemplo:

  1. La educación, como pilar de desarrollo, no tan solo el nivel académico o mejorar la calidad en la educación actual, sino fomentar la educación en los valores, la moral, la honestidad, la honradez, la puntualidad, el respeto a la ley, el amor al trabajo, la responsabilidad.

Lo que se hace, es lo que se aprende, si queremos un gobierno justo, honrado y honesto, debemos de formar una sociedad justa, honrada y honesta, si queremos una sociedad de iguales características, debemos de formar familias de la misma forma, si queremos familias así debemos de educar a los niños y padres a ser justos, honrados y honestos.

Ahora otro ejemplo, es la diversidad en la economía entre estados.

  1. Es decir fomentar el desarrollo estatal, fortaleciendo sus ventajas o características comerciales potenciales a ser desarrolladas. Por ejemplo, El estado de Guanajuato es conocido por el cervantino que se realiza cada año, pero qué mejores beneficios tendría si a ese estado se le conociera mundialmente por tener la mejor cultura, espectáculos y arte, pero durante todo el año. No tan solo unos cuantos días; con esto permitiría traer beneficios a compañías y empresas indirectamente. Y fomentar la diversidad que giran alrededor, es decir que también se le conociera por tener las mejores academias, universidades en cultura, música y demás que de igual forma lograrían un desarrollo de alto nivel.

Esto de forma similar se puede aplicar a todos los estados, de acuerdo a sus potencialidades y desarrollos actuales.

Volviendo al caso de la educación, enfatizo en esto porque es vital, ya que incluso pueblos han sido destruidos por falta de conocimiento.

Un ejemplo claro y reciente acerca de que la educación es un elemento clave para el desarrollo de un país lo podemos ver en el Japón.

Hace algunas décadas, a Japón se le veía como al país de los productos baratos y defectuosos, casi nadie podía apostar a que Japón seria un país desarrollado.
Ellos Llevaron a cabo una reestructuración de su sistema educativo, al mismo tiempo que destinaban más recursos a ese rubro, e imponían nuevas normas que mejoraron e hicieron más eficiente a la educación japonesa.

A largo plazo se vieron sus resultados, debido a su mejor y alto nivel académico en promedio, Japón fue creciendo a tal grado que hoy, 50 años después de ser devastado por la II Guerra Mundial, es un país desarrollado que compite con cualquier potencia mundial.

En México, hace algunas décadas, tenía una economía cerrada, solo se permitían las importaciones de productos que no hubieran en el país, ¿podíamos decir entonces que las fábricas mexicanas eran productivas?, No; ya que como no había quien les hiciera competencia, hacían las cosas al “ahí se va”, ya que el comprador no tenia opción para elegir, a las empresas mexicanas no les importaba la opinión del consumidor, ya que apenas se podía fabricar productos dado que los impuestos, tramites y obstáculos que les ponía el gobierno, les impedía el hacerlo.

Y también hace algunos años se firmo el Tratado de Libre Comercio, y casi creímos que llegábamos al primer mundo, pero era solo porque se podían comprar productos de países extranjeros y hubo la explosión de las franquicias, pero solo eso, realmente las ganancias y utilidades no se quedaban en México, no había inversión en la misma proporción en todo el país, sino que los beneficios se iban a otros países, y cosa que no nos dimos cuenta.

En México existe talento, por desgracia no se les conoce, no porque no lo valgan sino porque generalmente no se les reconoce y apoya. Nos ciega el pensar que lo que hace un mexicano, por ese simple hecho, esta mal hecho, no es bueno e inclusive es de mal gusto; pero solo hasta que se le reconoce en el extranjero con un premio o tiene alguna mención. Y solo hasta entonces, también, decimos a los 4 vientos que es mexicano, con una expresión de que “el mexicano puede”.

Y ya que como apunta Guillermo Bonfil en su libro “México Profundo”, al mexicano se le dan varios adjetivos, que es borracho, grosero, peleonero, flojo, etc. y que esto se ha venido acumulando de hace 500 años a la actualidad. Bien podemos notar de hace 500 años hacia atrás, la civilización mesoamericana contaba y realizaba con grandes obras, comparadas con cualquiera en todo el mundo en aquella época y que aun hoy se admiran y se estudian varias partes del mundo.

Con esto, podemos ver que lo que falta es aprendizaje, enseñar a nuestra sociedad a ser diferentes, tenemos un problema serio de actitud y falta de amor por el país, ejemplo claro de ellos lo vemos entre los políticos.

Vemos a las grandes potencias y nos preguntamos: ¿porque tienen grandes edificios, rascacielos, supermercados, supercarreteras (sin tener casetas de cuota)? difícilmente vemos que es a causa del trabajo, del esfuerzo y de la ayuda mutua.

Debemos de ver al País, México como lo que es, como nuestra casa, no como un campo de batalla en la cual la lucha por el poder esta por encima de todo o todos.


Muchas veces decimos “que trabaje el tonto”, y que cada quien “se ayude como pueda” o vulgarmente se dice “que cada quien se rasque con sus propias unas”. Este tipo de razonamientos tramposos se ha puesto en la mente de muchos mexicanos, esta situación es triste y mas triste aun es el no hacer absolutamente nada por cambiarla.

viernes, junio 22, 2007

México, Competitividad e Investigación y Desarrollo.

Esta vez les comentaré acerca de la competitividad.

Primeramente defino qué es competitividad

· Competitividad es la capacidad de competir o de soportar la competencia económica.
Otras definiciones son:
· Capacidad de los países para participar en el mercado mundial y elevar el nivel de vida de la población. (según la CEPAL)
Otra definición según Dussel, es:

· Capacidad de integración dinámica de países y productos a mercados internacionales. (Dussel Peters 2001)

Existe una paradoja entre la apertura económica que esta teniendo México y la competitividad que se tiene. Ya que México es el país que ha firmado más tratados de libre comercio (12, con 31 países), siendo hoy una de las economías más abiertas del mundo. Paradójicamente es de los países menos competitivos a nivel mundial, en otras palabras es uno de los países que menos capacidad tiene de competir o de participar en el mercado mundial.

Si queremos ver a un México competitivo a nivel global, debemos de visualizar las cosas de forma global también, ya que en el mundo globalizado no se compite de empresa vs. empresa, sino que la competencia se da persona-empresa-gobierno-país vs. persona-empresa-gobierno-país.
La globalización, la estabilidad macroeconómica y la apertura comercial, no han sido suficientes para generar crecimiento económico en México.

Si creemos que firmando tratados de libre comercio nos va a dar crecimiento económico debido a que se pudieran generar inversiones en el país, o que va a existir una mejora debido a la relación entre países, esperando a que el principio de los vasos comunicantes se cumpla, no es así, pues hemos visto que no se da en el caso de Estados Unidos con México.

No tenemos por qué estar exportando ilegalmente mano de obra, cuando podemos estar usando la mano de obra para el crecimiento del País; es decir antes de buscar tratados de comercio exterior, debemos de estar preparados y ser autosuficientes internamente, para no ser afectados seriamente de los efectos globales.

Quiero mostrarles en que nivel se encuentra México en cuanto a competitividad a nivel mundial. En el 2002, los cinco primeros lugares en competitividad lo ocupaban, en primer lugar Estados Unidos, el segundo lugar Finlandia, el tercer, cuarto y quinto lugar lo ocupaban Taiwán, Singapur y Suecia respectivamente.
México ocupaba el lugar número 45 dentro de 80 países.

Respecto a la educación, por ejemplo:

· De 1200 Universidades públicas en México solo 150 tienen nivel internacional (12.5% ~ es decir mas del 80% de los egresados no tienen nivel internacional, que es el nivel en el que quiere competir México).

· En 1995 la Asociación Internacional para la Evaluación del Logro Educativo examinó la educación mexicana, y salió reprobada.

· La UNESCO, dio por reprobados a los educadores.

· Un estudio realizado en el 2000, por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, ubicó el desempeño educativo de México en el lugar 31 de 32 países que se revisaron.

Un impulso que puede tener México para ser más competitivo es invertir en Educación así como en Investigación y Desarrollo.

Existe una correlación entre la inversión en investigación y desarrollo, el crecimiento del PIB y el ingreso per capita.
Por ejemplo, de 1970 al 2000, Corea aumento su inversión en casi nueve veces, España lo aumento 5 veces en ese mismo lapso de tiempo, y México lo hizo en apenas 2 veces.
Los resultados: el ingreso per capita en el año 2000 para Corea fueron de 25 veces, España de poco mas de 7 veces y México casi 4 veces.

Sabemos que muchas áreas necesitan de recursos, pero si México quiere salir de su estancamiento, debe de tener como prioridad el invertir en educación así como en investigación y desarrollo.

Vemos que Estados Unidos ocupa el primer lugar en productividad, pero también de igual forma ocupa el primer lugar en personas que se dedican a la investigación y desarrollo. Por ejemplo, en Estados Unidos existen mas de un millón de personas que se dedican a investigación y desarrollo, mientras que en México solo se dedican alrededor de 25 000 personas.

Si creemos que la población es un factor, pues no, ya que Corea tiene menos de la mitad de la población que tiene México, y tiene 5 veces mas personas dedicadas a la investigación.

Respecto a la infraestructura en Centros de Investigación, México posee cerca de seis mil de millones de dólares, mientras que Corea tiene casi cuatro veces lo que tiene México, y ahora si hablamos del Socio Comercial de México, Canadá cuenta con más de 7 veces de lo que posee México.

Aquí cabe mencionar que el gobierno no debe de ser forzosamente el que aporte la mayor cantidad de los recursos para investigación y desarrollo, sino que debe de ser el que inicialmente invierta, pero también promueva, facilite y ayude a que sea el sector privado quien haga la inversión en investigación y desarrollo.

Ya que si bien en México, la mayor parte de la inversión la realiza el sector público bien puede lograrse que tanto el sector privado como el público trabajen en conjunto e impulsarse.

Desgraciadamente se cae en la trampa mental en cuanto lo urgente de la política, y se deja de lado lo importante del país.

De no mucho le serviría a México tener dinero suficiente para hacer infraestructura en supercarreteras o puentes, cuando estos al poco tiempo están llenos de baches y estando mal diseñados y mal planeados.

La investigación y desarrollo no es solo tecnología, sino también en áreas como cultura y artes, economía, desarrollo social, urbanismo, o legislación por mencionar solo algunos.

Se pensaría que la inversión en investigación y desarrollo sus beneficios son a largo plazo, pero no necesariamente ya que generaría, en primer lugar empleos en la creación de infraestructura, en segundo lugar generaría empleos permanentes a profesionistas que hoy están desempleados, y en tercer lugar atraería a los cerebros que están fuera del país y estos a su vez generarían conocimiento que necesita México.

Finalmente, podríamos suponer que ‘México es un país pobre, y no se puede comenzar un desarrollo tecnológico con el capital con que se cuenta’, bueno eso podría ser cierto, aunque la realidad es otra, según Khors Aldape, el Director del Instituto de Investigaciones Eléctricas comentó: “Seguramente nos sorprenderíamos de las grandes cantidades que se pagan al extranjero por ese concepto(tecnología); dinero que bien podría emplearse en buscar independencia tecnológica y con ello una importante ventaja competitiva”.

Participación en Radio Local

En algun momento tuve algunas particiaciones en la radio local expresando mis comentarios, opiniones o puntos de vista.
Iniciare una serie de post, 'bloggeando' y compartiendo lo que en esas participaciones comenté.